“A scuola è tutta un’altra storia!”. Azzurra lo confessa nel suo diario, dopo aver vissuto a lungo l’esperienza della didattica a distanza. Con gli amici lontani, ognuno chiuso a casa sua, i vari problemi di connessione, l’impossibilità di avere un rapporto diretto con i maestri, la scuola si trasforma in qualcos’altro. Azzurra è una bambina che frequenta la classe terza della scuola primaria (terza elementare), ma ha già capito che vedersi dal vivo, confrontarsi, imparare insieme è diverso, non c’è paragone! Al computer non potrà mai essere uguale.
Voglio andare a scuola! è un racconto colorato in forma diaristica delle preoccupazioni e delle speranze di una bambina come tante, in uno dei periodi più difficili della storia dell’umanità intera.
Elena Zanetti ha venticinque anni. Vive a Lumezzane, in provincia di Brescia. Dopo la laurea in Scienze della formazione primaria, è diventata insegnante della scuola dell’infanzia e primaria. Questo traguardo lo ha vissuto a distanza, durante la pandemia Covid-19. Adora la montagna, le Dolomiti sono la sua seconda casa. Le piace anche ascoltare musica e ballare, e dedicarsi ad alcune attività ricreative come lavoretti e decorazioni. Pratica volontariato presso l’oratorio del suo paese.
Matteo salvatti –
Un testo intenso, profondo, toccante su un momento delicatissimo della storia recente, narrato con emozionante coinvolgimento dagli occhi di una bambina che non si arrende. Un prezioso spaccato della nostra epoca delineato con oculatezza e gentile introspezione. Una autentica lezione di realtà.
Frascio Denise –
Libro adatto a un pubblico, a mio avviso, molto vasto: bambini, genitori, insegnanti, semplicemente lettori e lettrici! Il tema toccato è di estrema attualità. L’autrice ci aiuta a comprendere emozioni e sentimenti dei nostri studenti durante il periodo di pandemia, ci consente di entrare nella mente della protagonista, Azzurra, facendoci vivere in prima persona emozioni e sentimenti vissuti durante un periodo molto delicato che ha caratterizzato la nostra quotidianità. Come docente, mi ha aiutata a comprendere le difficoltà dei miei alunni consentendomi di “vivere” il periodo pandemico nei panni dei miei alunni/e. La lettura del libro è scorrevole, il linguaggio è semplice, ma, allo stesso tempo, ci consegna molti spunti di riflessione su come questo periodo ci abbia cambiati e su come ha segnato le generazioni future.
isabellaerriquez –
Un libro molto interessante , che descrive i sentimenti vissuti dai ragazzi nel periodo del Covid 19 durante la DAD scolastica.
Scorrevole, da leggere tutto d’un fiato, e nello stesso tempo molto significativo, con riferimenti all’ intelligenza emotiva. Adatto per laboratori scolastici.
Ottimo per tutte le età.